结合知识产权学科特点和高校开课的可行性，整体思路是将核心课程分为三部分，采用“Ｘ＋Ｙ＋Ｚ”的模式：

X基础理论课，为各高校所必选，主要包括介绍知识产权概念、法学基本知识、知识产权制度发展与创新相互关系等内容的基础课程，强化学生对知识产权的认识。

Y专业基础课，主要培养知识产权专业硕士应具备的基本理论知识和能力素质，设置多门课程供各高校选择，各高校可从中选取3-4门作为本单位的必选。

Z专业领域课，考虑设置多个领域，每个领域设置6门课程，各高校可结合实际选取其中1-2个领域作为自身学科建设的重点，每个领域选择２－３门课程开设。这部分课主要是为各高校发展特色留有空间，在最大发挥高校自身优势、体现高校自身特色的同时，较大程度避免出现毕业生同质化现象。