第一章 总 则第一条 为贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持党的全面领导，落实党的教育方针和立德树人根本任务，积极发展知识产权专业学位研究生教育，努力构建具有中国特色的知识产权人才培养新体系，根据《专业学位研究生教育指导委员会工作规程（2019年修订）》，制订本章程。第二条 全国知识产权专业学位研究生教育指导委员会（以下简称“教指委”）是经国务院学位委员会、教育部、人力资源社会保障部批准设立，协....

知识产权专业学位简介一、专业学位类别简介（一）专业学位类别概况创新是引领发展的第一动力，保护知识产权就是保护创新。随着我国进入新发展阶段，知识产权作为国家发展战略性资源和国际竞争力核心要素的作用更加凸显。党的二十大报告强调，加强知识产权法治保障，形成支持全面创新的基础制度。深入实施创新驱动发展战略和知识产权强国战略，迫切需要一大批具有国际视野的高层次、复合性、应用型知识产权人才。知识产权人才是....

知识产权硕士专业学位基本要求一、获本专业学位类别硕士学位应具备的基本素质1.学术道德应遵守共同的学术道德规范，遵守国家有关保密法规；尊重学术研究规律、遵守学术诚信、秉持学术良知，坚持在客观、真实的材料和数据基础上进行学术研究；尊重他人的学术思想和学术成果，抵制学术失范和学术不端行为；形成良好的学术习惯，遵守写作、引文和注释规范。2.专业素养系统掌握知识产权相关基础理论和专业知识，熟练掌握知识产权技....

一、专业特色1．专业特色。知识产权硕士专业学位面向知识产权事业高质量发展需求，培养具有扎实知识产权专业理论知识，掌握知识产权实务技能，熟练运用知识产权规则，具有国际视野的高层次、复合性、应用型知识产权专业人才。申请单位对知识产权硕士专业学位研究生的培养目标定位准确、清晰、合理，专业特色和优势鲜明，有明确服务的行业和职业对象，与知识产权相关职业资格有效衔接，与区域知识产权事业发展需求契合度高，具有...

知识产权硕士专业学位研究生指导性培养方案知识产权硕士专业学位（英文译为“Master of Intellectual Property”，英文缩写为MIP）是为创新型国家建设和知识产权强国建设提供更有力人才保障、更好地满足科技与经济发展对知识产权人才需求而设立的专业学位类别。为做好知识产权硕士专业学位研究生培养工作，确保专业学位研究生在培养目标与要求、培养对象及入学考试、培养方向、学习方式与年限、培养方式、课程设置及学分要求、....

结合知识产权学科特点和高校开课的可行性，整体思路是将核心课程分为三部分，采用“Ｘ＋Ｙ＋Ｚ”的模式：X基础理论课，为各高校所必选，主要包括介绍知识产权概念、法学基本知识、知识产权制度发展与创新相互关系等内容的基础课程，强化学生对知识产权的认识。Y专业基础课，主要培养知识产权专业硕士应具备的基本理论知识和能力素质，设置多门课程供各高校选择，各高校可从中选取3-4门作为本单位的必选。Z专业领域课，考虑设置....